UNTUK KEBAIKAN ANAK BANGSA, yuuuk peduli dari sekarang

mungkin setiap orang punya cara sendiri bagaimana mengubah sikap atau karakter nya sendiri, karakter yang bisa di terbentuk karna faktor bawain dari lahir ataupun karna sebuah lingkungan yang mempengaruhi kebiasaan kesehariannya, sebuah karakter yang bisa menentukan langkah perjalan seseorang,sebuah karakter yang akan terus hinggap pada diri mereka.  kita tidak pernah tau apa atau bagaimana sesungguhnya dia memilih mengambil keputusan  lingkungan barunya, ada banyak faktor yang mudah mempengaruhinya, salah satu yang berperan besar yakni  media sosial serta media masa pastinya, semua berubah karna persepsi yang mereka anggap itu benar-benar pantas,  yang pada kenyataan nya tidak pantas untuk ditiru, salah satunya sinetron yang marak menghancur prilaku anak di bawah umur, mereka yang rentan mudah menyarap apa yang mereka amati dengan panca indra secara secara tidak langsung mudah merusak prilaku mereka, bagaimana tidak, anak yang semestinya tumbuh dan berkembang dengan permainan bersama teman-teman sebaya sudah jarang dilakukan, anak yang dulu tumbuh dan berkembang dengan permainan trandisional yang mampu mengembangkan kemampuan kongnitif atau kecerdasannya, sudah enggan dengan jaman nya, mereka yang terbiasa dengan handpon ataupun akun media sosial lainnya, terdengar biasa namun berefek pada prilaku kedapan nya, salah satu contoh anak yang terbiasa melakukan permainan game online mampu menjadikan mereka ketergantungan, apalagi jika berkaitan dengan permainan perang dimana adanya aksi perkelahian yang berdampak membuat anak agresif, memukul teman sekelasnya ataupun lainnya, sementara jika dilihat dari fisiknya anak yang terbiasa menggunakan handpon terus-menerus akan mampu menjadikan penglihatannya menurun, nah jika sudah terjadi seperti ini siapa yang akan di persalahkan, atau lebih tepatnya bertangung jawab dalam hal tersebut, sungguh miris langkah generasi penerus kita jika tidak kontrol, diawasi atau di berikan pengarahan oleh kedua orang tuanya, mulai dari membatasi tontonan yang pantas untuk anaknya, permainan yang pantas untuk anaknya yang bermamfaat untuk mengasah sistem motoriknya.

LAPORAN PRAKTIKUM INVENTORI

LAPORAN PRAKTIKUM INVENTORI

TES EPPS (Edwards Pesonal Preference Schedule)

Disusun Oleh :

Nama         : ENNO FITRIANTI

NIM            : 1300013202

Asisten     : Farida

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2015

LAPORAN EPPS

(Edwards Personal Preference Schedule)

A.     Identitas Testee

Nama                               : W

Jenis Kelamin                  : Prempuan

Tgl lahir/ Usia                   : 19Maret 1995/ 20 tahun

Pendidikan Terakhir         : Mahasiswa

Pekerjaan                         : Mahasiswa

Tgl Pemeriksaan              : 21 November 2015

Tester                               : EnnoFitrianti

B.     Hasil Persentil EPPS

Ach           = 36

Def           = 41

Ord           = 91

Exh           = 52

Aut            = 70

Aff             = 24

Int             = 5

Suc           = 86

Dom         = 23

Aba           = 51

Nur           = 74

Chg          = 90

End           = 63

Het           = 24

Agg           =66

Hasrat berprestasi	ach = 36 (rendah) ; ord = 91 (sangat tinggi) ; end = 63 (sedang)
Kepercayaan diri	aut = 70 (tinggi) ; dom = 23 (rendah) ; aba = 51 (sedang) ; agg = 66 (sedang) ; exh = 52 (sedang)
Kepemimpinan	aut = 70 (tinggi) ; dom = 23 (rendah) ; aba = 51 (sedang) ; agg = 66 (sedang) ;  nur = 74 (tinggi) ; int = 5 (sangat rendah)
Kemampuan sosial	aff = 24 (rendahi ); nur = 74 (tinggi) ; int = 5 (sangat rendah) ; suc = 86 (tinggi)
Inisiatif	aut = 70 (tinggi) ; def = 41 (rendah) ; agg = 66 (sedang)

C.   Deskripsi Individu

Dari hasil tes diatas  dapat disimpulkan  bahwa subjek pada dasarnya memiliki hasrat berprestasi yang kurang, serta tidak memilki semangat, akan tetap sebelum mengerjakan tugas, subjek terlebih dahulu mengorganisir setiap bagian pekerjaan, menetapkan keteraturan dalam hal waktu makan, selain itu subjek juga kurang mengikuti tren baru dalam berbusana, bereksperimen dan mencoba hal baru.

Sebenarnya  subjek  cukup percaya diri dan memiliki potensi membuat keputusan dalam kelompok, akan tetapi subjek mudah merasa tertekan karena tidak mampu mengatasi situasi, merasa hukuman ketika melakukan kesalahan namun agresifitasnya tinggi sehingga mudah menyerang pandangan orang lain, mengatakan pada orang lain ketidaksetujuannya serta mengatakan sesuatu hanya untuk melihat akibatnya bagi orang lain.

Subjek memiliki kecenderungan yang cukup dalam hal kepemimpinan, dilihat dari aspek subjek suka membantu teman ketika kesulitan, memperlakukan orang dengan ramah, dan berbuat berbuat baik pada orang lain, tetapi subjek kurang menilai orang lain berdasarkan apa yang dipikirkan, bukan apa yang dilakukan.

Subjek adalah seorang yang memiliki kecenderungan pribadi yang tertutup, introversi tingigi, sulit bergaul dan tidak senang dengan aktivitas sosial, akan tetapi subjek cukup sopan santun, mudah membantu orang lain . namun subjek cenderung terlalu mengabaikan perasaan, hampir tidak pernah mengevaluasi setiap tindakan berdasarkan perasaan, sikap lebih didominasi  atas dasar logika atau kognitif. Sehingga subjek memiliki ketergantungan yang tinggi terhadap orang lain, mencari support orang lain untuk meyakikinkan tindakannya dengan meraih afeksi dan keramahan dari orang lain.

Subjek juga memiliki kecenderungan yang cukup untuk berinisiatif, hal ini dapat dilihat subjek tidak tergantung orang lain dalam mengambil keputusan, akan tetapi subjek tidak tertarik dengan kesuksesan orang lain, fokus pada diri sendiri, sulit patuh terhadap orang lain dan cenderung melakukan dengan caranya sendiri. Sehingga subjek cenderung memiliki dorongan agresif yang tinggi, mudah terpicu dengan konflik dan senang dengan konfrontasi apabila terjadi perbedaan pendapat.

LAPORAN TES GRAFIS

LAPORAN PRAKTIKUM

TES GRAFIS DAN WARTEG

Disusun Oleh :

Nama         : ENNO FITRIANTI

NIM            : 1300013202

Asisten     :

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2015

LAPORAN  TES GRAFIS

I.       IDENTITAS

Nama                      : Yk

Jenis Kelamin          : Perempuan

Umur                      : 20 Tahun

Pendidikan              : Mahasiswa

Pekerjaan                : Mahassiswa                                   

Tanggal Tes            : 6 Oktober 2015

Tester                     : Enno Fitrianti

II.      BAUM

KESAN / DETAIL	DESKRIPSI	INDIKASI
A.      Kesan Umum	shading	Kecemasan, adanya
		rasa tidak nyaman
1.       ukuran	Besar	Terlalu banyak harapan
		Yang terpendam
2.      lokasi	Bagian kiri	Lebih berorientasi pada
		Diri sendiri
3.       kualitas garis	Tekanan yang kuat	Menunjukkan ambisi
		yang kuat memiliki
4.       penyelsaian	Mahkota	kekuatan dorongan
		dan karena
		Tidak mampu untuk
		Prestasi
B.      Bagian – bagian
1.     Mahkota	Mahkota seperti batang	Menunjukkan adanya
	Terpisah di dalam	Perasaan untuk bentuk
	mahkota dengan di sertai	sopan santun, ramah
	imahkota yang terpisah-	tamah
	pisah
2.     Dahan	Dahan terbuka tersebar	Mudah terpengaruh,
		tidak  tetap kerjanya
3.     Batang	Batang yang ujungnya	Serba ingin tau, tidak
		terang
	terbuka	Tujuannya, tidak dapat
		Memutuskan sesuatu,
		mudah
		Marah, kurang stabil
4.     Stembasis	Batang yang kanan kiri sama besar	Kesukaran belajar, pelan tapi pasti
5.     Akar	Tidak di gambar	normal
		Yang kuat dan
		pendirian
6.     Lain-lainnya	Coretan pada akar	Merasa tegang,
		menarik diri

 III.     DAP

KESAN / DETAIL	DESKRIPSI	INDIKASI
A.      Kesan Umum	Tidak memiliki telinga	Bersifat infantil
1.      Ukuran	Gambar yang kecil	Anxiety, ketergantungan
		Secara emosional, ego
		Yang merasa terdesak
2.       Lokasi	Diatas garis tengah	Memiliki adaptasi yang
		Cukup baik, bersifat
		egosentris, berusaha
		Kontrol secara cermat
3.      Kualitas gambar	Tekanan-tekanan yang berubah-ubah	Tak stabil, impuls, mudah
		Frustasi, histeria atau
		siklotimic
4.      Penyelesaian	Kaki di tonjolkan memakai sepatu	Menunjukkan adanya
		Tendensi infatil
B.     Bagian-bagian
1.      Kepala	Aneh atau ganjil	Identifikasi feminim
		berhubungan dengan
		Narcisistik, dan obsesi-
		kompulsif. mekanisme
		Obsesif kompulsif
2.      Rambut	Menekankan pada rambut	Infatil,dan kemunduran
		Dorongan seks,
		sensualitas
		Kebutuhan seksualitas.
3.      Alis	Alis tebal	tidak terhambat, wajar
4.      Mata	Menekankan pada bintik Hitamnya	Menunjukkan angan
		angan
		Cita-citanya, personal
5.       Hidung	Hidung yang tampaknya pusat	Merasa penonjolan,
		ketesan
		Dari sifat kewanitaaan,
		Merasa kebutuhan akan
		Menegaskan, sifat
		Kewanitaan.
6.      Mulut atau bibir	Besar dan gemuk	Mungkin rigid,
		pengabungan
		Impuls yang baik.
7.       Telinga	Tidak ada	Cenderung bersifat infatil
8.       Dagu	Perluasan dagu	Adanya dorongan agresif
9.       Leher	Leher yang pendek dan	Sifat memanjakan diri
	padat	Sendiri yang tidak
		terkendali
10.   Bahu	Bahu yang melebar	Dorongan kekuatan fisilk
11.   Lengan	Lengan yang melekat dibadan	Ketegangan
	Lengan yang luas	Mengutamakan kekuatan
		Mementingkan otot dari
		Pada otak
12.   Tangan atau lengan	Tangan yang disertai	Cenderung kearah
	dengan jari-jari yang jelas	paranoid
13.   Tubuh	Tubuh yang panjang dan	Karakter schizoid
	kecil
14.   Paha	Paha yang pendek	Merasa kurang lincah
		atau
		Kurang mampu
15.   Kaki	Bila kaki memakai sepatu	Kompensasi terhadap
		dirinya
	Yang terlalu besar	Sendiri, yang bersifat
		ragu-ragu
16.    Pakaian	Pakaian mini sekali	Pemujaan fisik, introvet,
		self Absorberd, pemujaan
		Terhadap perkembangan
		Fisik, suka berfantasi
		Didalam pergaulan sosial
		Kurang berpartisipasi
17.   Lain-lainnya	bunga	-
	Gambar tampaknya lebih	Identifikasi dengan orang
	tua dari usia subjek	tua yang sejenis.

 IV.     HTP

KESAN UMUM /  DETAIL	DESKRIPSI	INDIKASI
A.      Kesan umum	Menyatu atau	Bisa menepatkan diri
	menyeluruh	dalam
		Lingkungan
		keluarganya
1.       Lokasi	Dikiri	Introvet, di  kuasai
		emosi
		Menekankan masa
		yang lalu
2.      posisi	Orang cenderung dekat dengan rumah	Terikat atau perlindungan
		Atau lebih dekat dengan pihak
		ibunya
3.       komposisi	Orang meninggalkan rumah atau pohon	Keinginan untuk
		Meninggalkan kegitan-
		Kegitan dari keluarganya
4.       Penyelesaian	Menggambar yang tidak	Adanya suka berkhayal
	termasuk permintaan	dan kurang realitas.
	tapi memasukkan hal-
	hal lainnya
B.      Bagian-bagian
1.       Pohon	Besar dan dominan	Ayah menunjukkan
		sikap otoriter
		menguasai,galak
		Kurang memberi
		kesempatan
2.      Rumah	Besar	Ibu berperan dengan
		baik
3.      Orang	kecil	Dirinya kurang berperan
		dalam keluarga merasa
		Dirinya, kurang
		diperhatikan
4.      Lain-lain	penghapusan	Anxienty gelisah,
		Mungkin
		Kecenderungan
		neurotik
		Daerah konflik.
	Menggambarkan yang tak termasuk permintaan	Adanya perasaan suka berkhayal, kurang realitas